Udefestival opgave

Til udefestivalen  skal I arbejde med at skabe rammer for, lede og udvikle pædagogiske forløb med et naturvidenskabeligt udgangspunkt og med fokus på skabe rammer for børns naturoplevelser, naturforståelse med uderummet som læringsmiljø.
Forløbet er jeres 1. praksisafprøvning og forløbet danner afsæt for prøven i slutningen af VK5-modulet. Målgruppen er 6-15årige elever fra specialskolen Fjordskolen - ved introduktionen til forløbet præsenteres I for hvilke af skolens afdelinger der deltager i udefestivalen.

Udefestivalen foregår udenfor på Fjordskolens udeområde. Forløbene skal have fokus på udvikling af naturfaglige kompetencer - bl.a.:

• at observere / kigge nøje efter bestemte ting
• at kommunikere / bruge fagord om aktiviteten
• at forudsige / beskrive hvad man tror der vil ske, når...
• at undersøge / håndtere, vende og dreje, bruge udstyr og redskaber
• at eksperimentere / gennemføre en systematisk undersøgelse som kan  bidrage til udvikling af naturfaglige kompetencer
• at kategorisere / finde forskelle og ligheder og systematisere disse

(Ejbye-Ernst, N. (2015) side 183)

Fasthold jeres planlægning, pædagogiske og didaktiske overvejelser på jeres studiegruppe blog. Inddrag viden fra grundbogen til at underbygge jeres didaktiske valg. (lav litteraturhenvisninger - brug APA)

Dyreholdene danner afsæt for aktiviteterne (vagtler)

Vi flytter ting med luft - leg med raketter

Se erfaringer fra tidligere forløb
Litteratur: Ejbye-Ernst, N. & Stokholm, D. (2015) Natur og udeliv. Systime

Et lille indblik i de fysiske rammer på Fjordskolen

SFO'en set fra mooncar banen

Udeområdet ved SFO'en

Smedjen

Shelterpladsen m. bålsted

Læ sted

Natur og udeliv, Pædagoguddannelsen UCSYD, Aabenraa